建议在中小学开设国学课 |
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引用本文: | 陈海青.建议在中小学开设国学课[J].当代教育科学,2003(6):10-10. |
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作者姓名: | 陈海青 |
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作者单位: | 济南市天桥区锦缠街小学 |
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摘 要: | 国学是我国古代教育中对学子进行人文、道德教育的一门很重要的课程,其主要内容包括《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《四书》、《五经》等。这些内容经过千锤百炼,其内容之深邃,其形式之多样,其语言之精辟,堪称经典之作。在教育形式上,以朗读、背诵为主,辅之以点拨。学子们读之、诵之、背之,不独将许多经典故事、名言警句铭记在心,更重要的是砺志怡情,明理启智,激发民族情感和神韵。国学这门传统的人文课程至今仍值得我们借鉴。许多中小学开展古诗文素养教育,用朗诵加上音乐诠释的形式表现古典诗文,激发了孩子们对古诗文…
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关 键 词: | 人文教育 课程内容 课程设置 教学手段 中小学 国学课 |
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