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| 医学细胞生物学大小班教学效果探索 | |
| 作者姓名： | 沙保勇 高巍 刘洁 景晓红 |
| 作者单位： | 1. 西安医学院基础医学部细胞生物学与遗传学教研室,陕西西安,710021 2. 西安交通大学医学院第一附属医院麻醉科,陕西西安,710061 |
| 基金项目： | 青年科学基金项目，陕西省青年科技新星计划，西安医学院精品资源共享课程，西安医学院细胞生物学重点学科 |
| 摘 要： | 目前,为缓解我国医学人才紧缺的现状,医学院校正通过扩大招生规模加速医学生的培养,但师资增幅滞后及教室面积有限等因素导致教学班级人数的不均等,出现了大小班教学。为保证本科教学质量,就大、小班级人数对细胞生物学教学效果的影响开展了研究,发现小班教学效果和学生成绩优于大班。究其原因,表现在课堂教学秩序及师生互动关系两方面。建议教师从转变教学观念、培养学生学习兴趣等方面提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 大小班 细胞生物学 教学效果 |
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