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| 网络教研与校本教研优势互补问题研究 | |
| 引用本文： | 俞翠山,刘新兵.网络教研与校本教研优势互补问题研究[J].人天科学研究,2014(1):174-175. |
| 作者姓名： | 俞翠山 刘新兵 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育技术学院,甘肃兰州730070 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学规划课题（GsE2013~GHBZ065） |
| 摘 要： | 随着信息技术的发展，越来越多的学校在常规教研基础上，尝试把信息技术运用到校本教研中。分析了网络教研与校本教研的优势和二者优势互补的意义，提出应结合各自优势开展高效的教研，从组织管理、专家引领、合作互助、资源共享等方面综合考虑，合理地融合两种教研方式，有效地为学校教育教学服务。 |
| 关 键 词： | 网络教研 校本教研 教研方式 虚拟教研 |
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