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| 试论普通高校夜大学的教学管理循环 | |
| 引用本文： | 郑珊飞.试论普通高校夜大学的教学管理循环[J].宁波大学学报(教育科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 郑珊飞 |
| 作者单位： | 宁波大学成人教育学院!宁波，315020 |
| 摘 要： | 夜大的教学管理具有多学科、多学制、多层次、多形式等特点，因此，必须坚持长期有效的管理循环，不断纠正各项管理在实施中的偏差，逐步形成一套完整、科学的管理方法，使教学管理出现更好的循环局面.一、教学计划是管理循环的先决条件夜大学教学管理的整体结构是一个管理的目标体系。为了更好地形成与发展教学管理，必须深刻了解夜大各专业教学计划的组成。计划应针对成人高等教育的实施目标，合理利用夜大依托校本部各学院、系的办学能力，结合本地区、社区地方经济建设对成人高教的具体要求.它是夜大学教学工作的指导性文件，也是夜大教… |
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