激励情趣 指导学习

随着教育改革的深入和教育观念的更新 ,人们越来越重视学生学习方法的指导。课堂改革由原先教师单纯传授知识的课堂 ,转移到以学生为主体 ,积极参与学习活动的课堂。让学生“爱学 ,乐学 ,会学”。学习是需要人全身心投入的活动。因此 ,充分发挥智力因素和非智力因素的综合效应 ,显得十分重要。“激励情趣” ,是通过目标激励 ,榜样激励等多种手段来激发、鼓励 ,调动学生的情感、情绪、兴趣、学习积极性 ,让学生感受学习的乐趣 ,享受学习的快乐 ,使学生整堂课都在教师的肯定、夸奖、称赞中 ,心情愉快 ,氛围和谐地学习 ,学生始终都处于兴奋、积…