从班杜拉的自我效能理论看职业院校的职业指导

面对职业指导的迫切需要,各种有影响的职业指导理论过分强调职业与个体特点之间的适应.关于个体的自我效能在职业选择中的影响作用却被忽视了。自我效能理论对职业指导的价值就在于它提供了一套干预指导方法来纠正对个体职业发展不利的自我效能信念。职业院校学生自我效能信念的获得与增强,是学校改进学生职业指导工作的重要的立足点和出发点。