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基于能力本位的高职基础英语课堂问题设计方法
引用本文:
曾令才.基于能力本位的高职基础英语课堂问题设计方法[J].广东教育,2010(6):36-37.
作者姓名:
曾令才
作者单位:
广东松山职业技术学院
摘 要:
本文依据能力本位教育理论,提出高职基础英语课堂问题设计的具体方法,以期对高职基础英语课堂提问有所帮助。
关 键 词:
能力本位教育
课堂问题设计
语言应用能力
独立恩考能力
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