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数学课堂上如何培养学生探究学习
引用本文:李志斌.数学课堂上如何培养学生探究学习[J].宁夏教育,2006(2):39-40.
作者姓名:李志斌
作者单位:银川回中
摘    要:一、激发学生与生俱来的好奇心和探究欲牛顿看到苹果落地而异想天开,受因斯坦则一想到那个关于超越光速的假设问题,就兴奋不已。正是由于他们永不泯灭的好奇心和对事物背后奥妙的强烈探究欲,才使他夜以继日苦思冥想,在大脑中碰撞出伟大的探究之花,创立了万有引力定律和相对论。

关 键 词:培养学生  探究学习  数学课堂  万有引力定律  假设问题  爱因斯坦  好奇心  相对论  冥想
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