聋校英语课堂教学探索

听障学生由于自身的缺陷，失去用听觉器官接受有声语言的能力。在教学生学习英语时，应从学生的实际情况出发，立足于学生学习的特殊性，充分利用学生的其他感官，扬长避短。教学中贯彻新课改精神，建立新的教学策略，培养听障学生运用英语的能力。