浅谈高中数学课堂中的因材施教 |
| |
引用本文: | 孟秀学.浅谈高中数学课堂中的因材施教[J].成才之路,2010(9):I0016-I0016. |
| |
作者姓名: | 孟秀学 |
| |
作者单位: | 唐山市丰南区第一中学 |
| |
摘 要: | 在我国现有的国情下,既要实施素质教育,同时又不能回避学生的升学问题,这是摆在广大教育工作者面前的一个尖锐的矛盾。在高中数学学习中.两级分化的问题极为突出。要改变这种状况,因材施教显得极为必要。对学生进行针对性教学.是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效的方式。
|
关 键 词: | 因材施教 数学课堂 高中 全体学生 教育工作者 针对性教学 素质教育 升学问题 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|