浅谈高中数学课堂中的因材施教

在我国现有的国情下,既要实施素质教育,同时又不能回避学生的升学问题,这是摆在广大教育工作者面前的一个尖锐的矛盾。在高中数学学习中．两级分化的问题极为突出。要改变这种状况,因材施教显得极为必要。对学生进行针对性教学．是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效的方式。