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“爱心”观察报告
引用本文:周晨龙,杜改云.“爱心”观察报告[J].语文教学与研究,2004(4):29-29.
作者姓名:周晨龙  杜改云
作者单位:河南民权县外国语学校
摘    要:社会的发展、进步愈加显出素质教育之紧迫。作为一名教师,我想理应义不容辞地担负起这一职责。那么如何在有限的45分钟课堂教学中,激发学生学习兴趣,引导学生积极思维,使学生身心、素质潜移默化地得到全面提高呢?我在数年的教学实践中体会到,运用以情激情、以情育人的方法效果较好。

关 键 词:素质教育  学习兴趣  情感因素  中学  语文教学  教学情境
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