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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈新课程下如何处理新教材
作者姓名：
孥宏伟
作者单位：
葫芦岛市世纪中学,辽宁葫芦岛125001
摘 要：
教材作为知识、情感、情趣的载体，是教学的主要课程资源。它的处理和优化至关重要。[第一段]
关 键 词：
新教材 新课程 课程资源 教学
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