中学政治教学的社会要素渗透

中学生所处的年龄层次属于人的早期社会化过程。中学政治课程的社会化内容教学应注重体现两个方面：一是促进中学生个性形成和发展，培养善观念的自我意识：二是中学生人文精神的训练和培养。教学方法除了采用传统的课堂教学方法外。课堂自由辩论法和角色扮演教学法也值得采用。