成人体育教学渗透研究性学习的实践探索 |
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作者姓名: | 侯柏晨 孙玉琴 |
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作者单位: | 鲁东大学,体育学院,山东,烟台,264025;鲁东大学,体育学院,山东,烟台,264025 |
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摘 要: | 研究性学习是一种以探究经验的获得为本位的生成性学习活动,将这种学习模式运用到成人体育函授的体操教学中,改变了以往传统的“填鸭式”理论课讲授和“单调乏味”的运作练习的模式,学员在相互交流、共同研究的教学模式下学习的积极性和自觉性明显提高,发现问题、分析问题和解决问题的能力也明显增强。
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关 键 词: | 成人 体育 研究性学习 |
文章编号: | 1001-8794(2006)11-0092-01 |
收稿时间: | 2005-12-27 |
修稿时间: | 2005-12-27 |
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