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| 促进每一位学生卓越发展——创造基于模块的课程管理和学业评价系统 | |
| 引用本文： | 王占宝.促进每一位学生卓越发展——创造基于模块的课程管理和学业评价系统[J].江苏教育研究,2006(1):18-20. |
| 作者姓名： | 王占宝 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学 校长 |
| 摘 要： | 2003年国家教育部颁布的《普通高中课程方案 (实验)》,突出具有"时代性、基础性、选择性"的课程内容,强调"重基础、多样化、有层次、综合性"的课程结构,符合社会发展、文化进步的需要,是学校全面实施素质教育的保证。南京师大附中从1980年开始,一直致力于"多样 |
| 关 键 词： | 《普通高中课程方案（实验）》 评价系统 课程管理 学业 模块 卓越 学生 国家教育部 课程内容 课程结构 |
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