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| 基于“输出驱动假设”的大学英语自主学习模式行动研究 | |
| 引用本文： | 曹佳.基于“输出驱动假设”的大学英语自主学习模式行动研究[J].语文学刊：高等教育版,2014(11):137-139. |
| 作者姓名： | 曹佳 |
| 作者单位： | 杭州电子科技大学外国语学院 |
| 摘 要： | 笔者通过在所在大学开展为期一年的基于“输出驱动假设”的大学英语自主学习模式的行动研究,利用本校多媒体网络平台,尝试在网络平台下建立以书面输出为主导的自主学习模式,提高自主学习的有效性,以输出为驱动,培养学生说、写、译等语言产出技能。 |
| 关 键 词： | 输出驱动假设 自主学习 行动研究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |