初中物理教学中实施科学探究的一点体会 |
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引用本文: | 廖正生.初中物理教学中实施科学探究的一点体会[J].中学教学参考,2010(20):67-67. |
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作者姓名: | 廖正生 |
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作者单位: | 贵州遵义市汇川区娄山关中学,563000 |
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摘 要: | “学生科学探究”是一种新的教学模式,是指学生在科学学习中用以获取科学知识,理解科学思想、观念,领悟科学家们研究自然所用的方法和发展科学探究能力而进行的各种活动。物理新课程总目标要求学生经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中依靠自己的科学素养,提高工作效率的意识。
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关 键 词: | 科学探究能力 初中物理教学 教学模式 科学知识 科学学习 科学思想 探究过程 社会活动 |
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