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| 在二氧化碳的实验室制法教学中应用现代教育技术的尝试 | |
| 作者姓名： | 白伶俐 |
| 作者单位： | 贵阳市第二中学 |
| 摘 要： | 化学研究的对象是物质的组成、结构、性质以及变化规律。物质的变化既包括形态、颜色改变等宏观现象 ,又包括大量的微观变化。学生在学习过程中 ,往往要通过书本的描述 ,教师的讲解去想象实际发生在三维空间中的运动和变化过程 ,这种从静态到动态 ,从文字、语言到具体图像的转化能力是十分重要的 ,有时关系到学生是否能正确地建立概念。对化学中的许多抽象理论学生往往难以理解和记忆。若配合现代教育技术进行教学 ,在帮助学生理解教学内容方面 ,具有化复杂为简单 ,化抽象为具体的功能。在课堂教学中能发挥突出重点 ,化解难点的作用。还能增… |
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