首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
作文教学三堂法套路实践之见
引用本文:
邓玲.作文教学三堂法套路实践之见[J].甘肃教育,1994(3).
作者姓名:
邓玲
作者单位:
桂林市清风实验学校
摘 要:
作文教学三堂法套路实践之见桂林市清风实验学校邓玲所谓“三堂法”作文教学,简言之,就是:三堂课完成一次作文训练。第一堂课,用三、五分钟时间交待作文训练的题目、范围、要求;学生自行作文,当堂完成。第二堂课,先以四人为单位进行组评,每组评出最好的或者最差的...
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号