运用微格教学,实施高师生教学技能培养的有效反馈

布卢姆把“信息的即时反馈”作为一条重要的教学原则。本文从信息反馈的角度,对目前高师生教学技能培养中存在的问题进行了较为详尽的分析。同时阐述了微格教学,借助于现代化的录音、录像设备,采用自评、互评、点评相结合的方式,为我们提供了真实、及时、科学的反馈,使我们对照教学目的,客观地分析和调整教学行为,从而达到理想的教学效果。