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| 混合式教学视域下增强高校外语学习者中华文化认同探析 | |
| 作者单位： | ;1.黑河学院通识教育学院 |
| 摘 要： | 高校外语教学中缺乏中华文化元素,外语学习者对中华文化认同意识相对薄弱,无法用外语准确表述中国文化信息内容,导致跨文化交际地位不平等。依托混合式教学模式,通过调整课程体系、教学内容、考评方式和师资培训来增加中华文化内容,可以潜移默化地增强高校外语学习者中华文化认同意识,推动平等文化交流。 |
| 关 键 词： | 外语 中华文化认同 混合式教学 |
A Study on Enhancing Foreign Language Learners' Chinese Cultural Identification in Universities from the Perspective of Blended Teaching |
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