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| 《天气学》课程的STEAM融合教育改革探索 | |
| 作者单位： | ;1.国防科技大学气象海洋学院 |
| 摘 要： | 《天气学》是大气科学专业的核心基础课程。将STEAM教学理念引入到该课程的教学中,并将与之相联系的科学、数学、技术、工程和艺术等知识整合在一起,进行多学科的融合教育,取得了良好的效果。 |
| 关 键 词： | STEAM 天气学 融合教育 |
Exploration on the STEAM Integrated Education Reform of "Synoptic Meteorology" Course |
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