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让“小先生”走进写字课堂
摘 要:
<正>问题一:小先生如何产生?课堂上,需要小先生的地方很多。书写姿势端正的,可称为"姿势小先生";书写要点一看就明白,并能讲给同学们听的,可称为"讲解小先生";书写特别美观的,可称为"书写小先生";评价学生作业特别到位的,可称为"评价小先生"。"小先生"的产生方式有很多种。"书写小先生"可通过课堂练习或课后作业情况产生。在平时的教学中,我会提前一天告诉学生此次作业的重要
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