基于利益相关者理论的高校人才培养方案制订机制研究 |
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作者单位: | ;1.宁波大学科学技术学院 |
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摘 要: | 在利益相关者共同参与高校治理的大背景下,把利益相关者理论作为一种分析框架,将"人才培养方案制订"纳入研究视野,重点探讨学生、用人单位、教学管理者和学科(课程)专家等多元主体参与人才培养方案制订的机制。
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关 键 词: | 共同治理机制 利益相关者理论 人才培养方案 |
A Study on the Formulation Mechanism of Curriculum in Universities Based on the Stakeholder Theory |
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