职业院校“工匠型”人才培养的主要瓶颈——师资队伍建设的思考

培养具有"工匠精神"的高素质技术技能人才是当前职业教育界的主要目标。本文作者结合多年的从教及专业建设经历,指出了实现这一目标的主要瓶颈,并分析了当前职业院校师资队伍现状、存在的问题以及存在问题的主要原因,提出了解决问题的建议与思考,以期为职业教育改革提供参考。