例谈小学语文阅读教学中实现与课文的对话

<正>《义务教育语文课程标准》强调,阅读教学是学生、教师、课文之间对话的过程。在教学中,我没有作过多的琐碎分析,而是在培养习惯上下功夫,在积累中见成效,引导学生入情入境,让儿童感受生活的乐趣和大自然的美好。以下就苏教版小学语文一年级下册的第16课《这儿真好》为例,谈谈我的做法与感受。