在阅读中领悟 在写作中提升——浅议如何发挥读写活动对学生作文能力素养提升的促进作用

作文是高中语文教学中不可回避的教学难点,教师应该对作文教学的重点环节进行优化。教师可以借助课内文本的分析让学生直观学习写作技巧,引导学生课外阅读,让他们在阅读积累之中"夯实基础",增添文学底蕴。教师可以在学生写作前的互动探究之中"助力一臂",在写作后组织学生交流,让他们"博采众长"。以读写活动为抓手,能有效地促进学生写作能力的提升。