科学课如何培养学生的问题意识 |
| |
引用本文: | 邓美姣.科学课如何培养学生的问题意识[J].广西教育,2005(1A):78-79. |
| |
作者姓名: | 邓美姣 |
| |
摘 要: | 问题意识是指人在认知的过程中,经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。这种心理状态驱使个体积极思维,不断提出问题、分析问题和解决问题。现代思维科学认为,意识到问题的存在是思维的起点,任何思维过程总是指向某一具体问题的。没有问题的思维是肤浅的思维、被动的思维,因此,在课堂教学中,教师应注重培养学生的问题意识。
|
关 键 词: | 问题意识 科学课 积极思维 培养学生 分析问题 教师 探究 理论问题 起点 过程 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|