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| 21世纪图书馆教育职能的拓展 | |
| 作者姓名： | 王蕴洁 |
| 作者单位： | 黑龙江交通高等专科学校 |
| 摘 要： | ２１世纪是计算机技术发展的第三阶段──网络化阶段，它标志着计算机的普及和应用的飞跃。图书馆要根据这种新的变化，及时制订新的战略对策，找准自己的位置，不断挖掘，拓展全新的教育职能。 一、依靠现代信息技术，采取多种多样的教育形式 图书检索从卡片检索过渡到了计算机检索，这样既方便又快捷，但是对于刚刚入学的新生、年龄偏大的科研人员，基本的计算机操作知识掌握的不够，电子阅览室的大多数读者在多媒体光盘阅览、光盘数据库检索和因特网上资源获取方面存在着不少困难。不仅浪费机时，而且给工作人员开展正常的工作带来一定困… |
| 关 键 词： | 图书馆 教育职能 21世纪 素质教育 图书馆员 |
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