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| 小学语文阅读教学向何处去 | |
| 引用本文： | 高鸽.小学语文阅读教学向何处去[J].黑龙江教育学院学报,2000(1):59-60. |
| 作者姓名： | 高鸽 |
| 作者单位： | 黑龙江省语言文字工作委员会办公室 |
| 摘 要： | <正> 改革小学语文阅读教学必须从宏观着眼,从微观着手,所谓“两手抓,两手都要硬”。在宏观上要确立新的认识即指导思想;在微观上从教材、教法等多方面要进行切实的改革,方能适应时代和教育教学改革的需要。 首先,在宏观方面,改革阅读教学的第一步就是必须对小学语文的学科性质和特点进行重新的认识和定位。我们必须认识到小学语文是民族语言的教 |
| 关 键 词： | 小学 语文 阅读课教学 改革 |
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