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杂志ISSN号
余音绕"课","思"犹未尽——小学数学艺术化结课例谈
作者姓名:
李燕葱
作者单位:
浙江省青田县江南实验学校 323900
摘 要:
在小学数学课堂教学中,结课是重要的教学环节之一.在新课程理念下,小学数学结课要进行艺术化设计,要使其具有引发数学学习兴趣,启发学生自主思考能力的作用,从而让数学课堂"余音绕梁久不绝".
关 键 词:
数学教学
结课
艺术
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