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| 让学生"潜心会文本" | |
| 引用本文： | 钱正权.让学生"潜心会文本"[J].教学月刊(小学版),2003(2):19-21. |
| 作者姓名： | 钱正权 |
| 作者单位： | 钱正权（杭州市教育局教研室,310016） |
| 摘 要： | 《语文课程标准 (实验稿 )》颁布后 ,语文学习方式正逐步向自主、合作、探究的方向转变 ,这是一个了不起的进步。但毋庸讳言 ,有些课堂也出现了急功近利、形式主义的不良倾向。这些课的共同点是读得不多 ,读得不深 ;或是在没有个体充分思考的前提下 ,就急于合作学习 ,分组讨论 ;或是课文还没有读通 ,就急于创设新的学习情境 ,让学生“灵活运用”从课文中获得的信息 ;或是放弃对课文的深入体会和钻研 ,急于“开放” ,要求学生学习课外 (包括网上得到的 )学习资料 ,等等。粗粗看来 ,这些语文课 ,教学形式新了 ,教学内容广了 ,可是语文的味道淡… |
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