让学生不再畏惧习作 |
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引用本文: | 田家顺.让学生不再畏惧习作[J].小学语文教学,2013(9):36-37. |
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作者姓名: | 田家顺 |
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作者单位: | 湖南常德市鼎城区花船庙小学 |
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摘 要: | 对于大部分小学生来说,常常感觉"习作难,难于上青天",习作成了其语文学习中的一道坎。而老师们也大都对习作教学感到很无奈——往往使出浑身解数,但收效甚微。到底是什么原因让教师与学生畏"习作"如虎呢?又该如何消除学生对习作的畏惧心理呢?前一段时间,湖南常德市鼎城区教育局组织了一次习作教学研讨会,笔者带着这个问题认真地聆听了每堂教学研讨课,努力寻找课堂上教师与学生之间的契合点。思考之中,说一家之言,在此一吐为快。
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关 键 词: | 小学生 教学研讨会 语文学习 畏惧心理 教育局 鼎城区 常德市 契合点 |
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