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| 器乐教学的校本化路径 | |
| 引用本文： | 钱亚萍.器乐教学的校本化路径[J].江苏教育研究,2013(17):57-58. |
| 作者姓名： | 钱亚萍 |
| 作者单位： | 张家港市白鹿小学 |
| 摘 要： | 音乐课程标准中指出,演奏教学是音乐教学内容的有机组成部分之一。每个学生能在小学阶段学会演奏一件乐器,对于激发学生学习音乐的兴趣、全面提升学生的音乐素养有着积极的意义。2011年教育部制定的《关于在义务教育阶段中小学实施"体育、艺术2+1项目"的通知》规定了"每个学生至少学习掌握一项艺术特长"的教学目标,但由于各校师 |
| 关 键 词： | 器乐教学 学生学习 葫芦 校本化 音乐课程标准 演奏教学 教学目标 教学内容 校本课程 音乐素养 |
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