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杂志ISSN号
教小学生背诵五法
作者姓名:
史红
摘 要:
小学语文教材中的许多课文都是脍炙人口的名家之作,学生通过熟读背诵,不断消化吸收,久而久之,美的语言就会脱口而出,口头作文便能“出口成章”,书面作文也能“笔底生花”。诚如郭沫若所言:“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张。”为此,小学语文教学中必须重视背诵。...
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