高中生物新课程实施的基本路径 |
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引用本文: | 郑仲贤.高中生物新课程实施的基本路径[J].中国基础教育,2009(5):42-44. |
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作者姓名: | 郑仲贤 |
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作者单位: | 北京师范大学附属实验中学 |
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摘 要: | 在一个课标多个版本教材的大环境下走进新课程,在我们完成高中生物教学一轮的时候,我们最深切的体会是:简单照书本上课的时代已成为过去,教学已经演变为教师针对教学内容和过程作出预案,并在实施过程中针对出现的诸多问题作出决定及执行决定的过程。回顾这一轮的教学实践,我觉得应遵循以下三条路径。
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关 键 词: | 新课程实施 基本路径 高中生物 生物教学 教学内容 实施过程 教学实践 教材 |
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