北师大版《历史》七年级下册 第18课“明清帝国的专制统治”教学设计

设计理念本课内容知识点多,时间跨度大,学生掌握有一定难度。设计课前让学生广泛查阅资料,制作历史小课件,旨在通过此方式培养学生收集资料、整理资料、运用资料的能力。课堂上教师讲述主干知识,搭建知识框架,引导、启发学生通过阅读、小组讨论、竞赛等方式充实各个主干,由学生自主完成问题的发现、问题的提出、问题的解决,在师生互动的情景中落实教学目标,提高学生的历史思维能力和语言表达能力。