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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《C语言程序设计》教学方法探讨
作者姓名:
巩萃萃
王婧
作者单位:
哈尔滨工业大学华德应用技术学院,黑龙江,哈尔滨,150000
摘 要:
通过在教学过程中发现的问题,针对学生懂理论、实践差的现象,提出了《C语言程序设计》的教学方法改革设想.从学生学会编写程序、掌握编成技巧的角度出发,在课程教学方法、教学手段、教学资源以及考试制度方面做出有益的探索和创新.
关 键 词:
编程
教学
算法
项目教学法
语言
程序设计
创新
考试制度
教学资源
教学手段
课程
技巧
编写程序
学会
改革设想
教学方法
现象
实践
理论
学生
问题
发现
教学过程
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