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| 加入WTO后我国教育的发展选择 | |
| 引用本文： | 缪榕楠.加入WTO后我国教育的发展选择[J].课程教材教学研究(小教研究),2002(11):40. |
| 作者姓名： | 缪榕楠 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 教育作为具有全局性、基础性、先导性的产业，在整个经济社会发展中有着重要作用，入世后也将不可避免地受到来自国外政治、经济、文化等诸多领域的影响。加入WTO后，我们教育事业既存在着发展的良好机遇，也面临着严峻的挑战。如何抓住机遇，应对挑战？这需要认真研究我国教育面临的新情况和新特点，并做出相应的对策。我国教育面临的新情况及其特点如下：传统的教育者和受教育者之间的授业解惑关系将注入新的内涵，教育的功能在多元化的需求背景下将重新认识和定位；随着国外教育资源的进入和我国国内消费结构的变化，人民群众的教育需… |
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