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论教师在批判性思维培养中的角色
作者姓名:粟莉
作者单位:中山大学,教育学院,广东,广州,510275
摘    要:该文在分析批判性思维的内涵与特征的基础上,探讨在各门学科教学中培养学生的批判性思维对教师角色提出的要求,指出帮助学生提高批判性思维,一方面教师要改变传统的教学观念和思想,并使自己成为批判反思型教师,另一方面要改革教学策略,有意识的培养学生的批判性思维技能.

关 键 词:批判性思维  培养  教师
文章编号:1007-1792(2004)04-0339-04
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