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如何开辟“第二课堂”——《武汉晨报》小记者团构建思路
作者姓名:
彭欣
熊兴佳
作者单位:
武汉晨报
摘 要:
教育责任,从来不是单纯的学校责任,家庭责任和社会责任也是其中的重要支点之一。2014年9月起,《武汉晨报》打造了小记者团,引导家长通过大量亲子活动重视家庭教育,同时通过组织实践活动让《武汉晨报》在实践中践行着社会教育责任。借由这个教育平台,《武汉晨报》成功地为江城中小学生开辟了良性运作、教育效果突出的"第二课堂"。
关 键 词:
武汉晨报
“第二课堂”
教育责任
家庭教育
构建思路
教育平台
教育效果
亲子关系
良性运作
家庭责任
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