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| 引导学生"再创造"培养学生创新能力 | |
| 引用本文： | 陈国英.引导学生"再创造"培养学生创新能力[J].中小学实验与装备,2007,17(5):30. |
| 作者姓名： | 陈国英 |
| 作者单位： | 江西省鄱阳县四十里街中心学校,333102 |
| 摘 要： | 学习数学的唯一正确方法是实行再创造,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造的工作,而不是把现成的知识灌输给学生. |
| 修稿时间： | 2007年7月29日 |
Guiding Students to Recreation, Training Students' Innovation Abilities |
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| Chen Guoying.Guiding Students to Recreation, Training Students'''' Innovation Abilities[J].Experiment and Equipment for Primary School,2007,17(5):30. | |
| Authors: | Chen Guoying |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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