奖分激励助孩子全面成长 |
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引用本文: | 倪建平.奖分激励助孩子全面成长[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(3). |
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作者姓名: | 倪建平 |
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作者单位: | 上海市浦东新区东港小学,上海,201202 |
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摘 要: | 一、 "奖分激励制"方案的内容
1.指导思想
激励是激发学生潜在需要和动机,促进学生养成并保持良好心理状态和行为习惯的催化剂.试行对学生的奖分评价激励制,目的是为了探索有利于全体学生发展的激励机制,促进优良学风,班风的建设和良好行为规范的养成,进一步完善有利学生发展的评价体系.
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