首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

语文教学中怎样调动学生的非智力因素
引用本文:龙卫红.语文教学中怎样调动学生的非智力因素[J].基础教育参考,2005(7):46-46.
作者姓名:龙卫红
作者单位:湖南长沙田家炳实验中学
摘    要:华罗庚先生有句名言:“勤能补拙是良训,九分学力一分才。”一个学生学习成绩的优劣除了与记忆能力、观察能力、思维能力等智力因素有关外.还在很大程度上与动机、兴趣、情感、意志等非智力因素有关。我们在重视学生智力发展的同时,也必须重视非智力因素对智力的“催化”作用。语教学更是如此,必须调动学生全部的智力因素和非智力因素,以非智力因素促进智力发展,才能让学生更好地学习语。

关 键 词:非智力因素  语文教学  学生  智力发展  记忆能力  学习成绩  观察能力  思维能力  华罗庚  学力
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号