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| “自主教育”的研究与实践 | |
| 引用本文： | 孙广杰,黄振华.“自主教育”的研究与实践[J].现代企业教育,2002(3):58-58. |
| 作者姓名： | 孙广杰 黄振华 |
| 摘 要： | 自主教育以发掘学生的内在动力,充分发挥学生的主观能动性为出发点,从学生的需要和发展出发,以学生“自主”为核心,研究教与学及其相互关系,以及与之相配套的管理模式。自主教育在中原油田局机关第一小学实施两年来,成效显著。 实行自定目标,崇尚自我激励 “自主教育”倡导一切从学生的实际出发。实验方案分年级分学科分项目设置了分层次目标和具体要求, |
| 关 键 词： | 教育理论 主观能动性 “自主教育” |
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