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| “How much is it?”——Section B教学设计及反思 | |
| 摘 要： | (选自仁爱版《英语》七年级上册第4单元第1话题SectionB。)教材分析:本课是围绕"shipping"展开的,在上节课中,学生已经学到了一些关于"shipping"的知识,而且他们也掌握了一部分有关购物的表达方式,比如"How much is it?""I’lltake it."等。所以让学生趁热打铁,在这个时候对 |
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