|
|||||
|
|
| 现代教育与远距离开放教学 | |
| 引用本文： | 谢孟.现代教育与远距离开放教学[J].中国远程教育(综合版),1999(12). |
| 作者姓名： | 谢孟 |
| 作者单位： | 中央广播电视大学 |
| 摘 要： | 一、现代社会的突出特征当我们站在世纪之交，蓦然回首即将离去的一百年里地球上所发生的巨大变化时，恐怕无不为现代科学技术突飞猛进的发展深感震惊。我们知道，在生产力发展的长河中，人类从旧石器时代到新石器时代徘徊了近２００万年；由新石器时代到青铜时代缩短为约５０００年，而由青铜时代到铁器时代则仅用了１６００年。近代重大的生产力发展阶段之间的时间越来越短。如从１７８０年出现蒸气机到１８７３年出现直流电动机、１８８８年出现交流电动机仅用了大约１００年；从１９世纪中叶出现电子管到２０世纪中叶（１９４８）出现晶… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |