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| 语文课要“三备” | |
| 引用本文： | 曹振道.语文课要“三备”[J].小学教学研究,1983(1). |
| 作者姓名： | 曹振道 |
| 作者单位： | 福建省南平市教师进修学校 |
| 摘 要： | 要提高小学语文课的教学质量,抓备课是重要的一环。但是什么才是语文课较为理想的备课呢?本文试图联系语文课的正反两面经验作一些探讨。一、要备读“备读”是什么意思呢?目前有不少老师备语文课,只是满足于将语文书翻翻看看,对照“教学参考资料”、“备课用书”,“教案选集”一类书籍,“熟悉”一番内容。仅仅这样,实际上是够不上“备读”的要求的。所谓“备读”就是教者切忌一不开口,二不经心,务必花一番功夫研读一下教材本身,求其烂熟 |
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