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谈小学文言文之教学目标及评价标准——由一道质量调研题引起的思考
作者单位:
上海师范大学教育科学学院
摘 要:
某区教研室在小学六年级第一学期期末语文质量调研卷中出了这样一道文言文阅读题(分值为18):园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈
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